Samaín con la profe Lorena

Hoy la profe Lorena, nos pintó la cara de manera terrorífica, para celebrar el Samaín, antes de salir del cole... ¡Muchísimas gracias!!

Chibos chibóns

Hoy, en nuestro ratito de lectura diaria, estuvimos leyendo este cuento de la editorial Kalandraka.

¡A los niñ@s les entusiasmó!

Seguiremos trabajando con él estas semanas... ¡Os lo recomendamos!

Con él trabajaremos los tamaños, las distancias, las formas, la descripción,...

Fiesta del Magosto-Samaín

El viernes 12 de noviembre celebramos la ¡FIESTA DEL MAGOSTO-SAMAÍN! Si pincháis aquí entraréis en el blog de la Escuela de Fontenla. Marta, su tutora, lo explica más minuciosamente.

¡Lo vamos a pasar GENIAL!

Samaín en el CRA "Os Remuíños"

Hoy tuvimos una mañana súper ajetreada. Después de tener nuestra asamblea diaria, la maestra de apoyo, Lorena, nos contó cuáles eran los orígenes de la fiesta del Samaín, los cuales se remontan a la época celta.

Después nos explicó que íbamos a hacer un cuento viajero sobre el tema y que nosotros seríamos los primeros en comenzar a hacerlo, después pasaría por Fontenla (podéis ver la experiencia en el blog) y las demás escuelas (Borneiro, Corcoesto, Neaño) para terminar el viernes en Cundíns.

Para empezar a hacer el cuento necesitábamos un título. Todos dijimos uno y luego votamos, quedándonos con "As cabazas desfilando". Luego decidimos cómo empezaría este cuento y cómo se llamaría su protagonista: "Pitita Morita". 

La celebración de Samaín terminará en las escuelas el 12 de noviembre donde festejaremos de manera conjunta el magosto y el Samaín. Os seguiremos informando.

Setas otoñales

Chus, la tía de Laura e Irene nos ha enviado las siguientes fotografías:

¡Muchísimas gracias por las fotos! ¡Nos han encantado!

¡Tenemos una nueva compañera!

El lunes se incorpora a la vida de nuestra aula, Sara. 

Esta niña tiene tres años y nació en Marruecos. 

Estamos impacientes porque llegue a nuestra clase. 

Ayer estuvimos mirando en internet, dónde está Marruecos.

¡Pronto la conoceréis tod@s!

Los panaderos de Anós

Hace semanas, desde la escuela, estuvimos mirando como pasaban los camiones con todo el maiz, o "millo" de los campos. Al ver tanto y tanto maíz, se nos ocurrió hacer algo con él y decidimos hacer pan. 


Esta mañana aprendimos y experimentamos cómo se hace el pan y qué proceso sigue desde que sale el maíz de los campos.
Aquí van los pasos...


1º Tuvimos que hacer unos gorros de cocineros, sino, no se podía hacer nada...

2º Tenemos que deshacer la mazorca de maíz.

3º Tenemos que moler el maíz en un molinillo.

4º Mezclamos la harina con los siguientes ingredientes: sal, agua y levadura.

Y.... ¡YA TENEMOS NUESTRO PAN!

¡CÓMO MOLAN ESTOS PANADEROS!

Bob Esponja en Anós

Es increíble lo que una esponja amarilla llamada Bob Esponja puede llegar a conseguir.

El viernes, en nuestro tiempo de vídeo, estuvimos viendo un capítulo doble de Bob Esponja. 

¡No apartaban la vista de la pantalla! Las fotos son la prueba...

Aquí os dejo unos enlaces para abrir páginas web con capítulos y juegos de la serie.

Bob Esponja 1

Bob Esponja 2

Bob Esponja 3

Bob Esponja 4

El otoño II

Hoy estuvimos viendo un vídeo que nos mostraba cómo eran esos paisajes otoñales de los que tanto hemos hablado. Y como ya sabíamos, los colores predominantes son el verde, amarillo, rojo, naranja y sobre todo el marrón.

Conocimos a Antonio Vivaldi, que fue el creador de una composición sobre esta estación. Pincha aquí para escucharla.

Cuando se nos dijo que teníamos que coger hojas en el patio, fuimos directamente a buscarlas de esos colores característicos; y, ademas de hojas, ¡encontramos setas!, que suelen nacer en el otoño, y también en la primavera.

Después, estuvimos agrupándolas: a un lado las amarillas, a otro lado las rojas, las marrones y las verdes,...

Luego las cortamos en trocitos para crear una pequeña manualidad en la que utilizamos además: nuestras manos, cartulinas, papel de seda, pegamento, ...

¡Mirad, mirad!

Y este es el resultado... Permanecerá en nuestro mural. Esperamos que os guste.

Mural del otoño

En Anós tenemos una entrada a la escuela súper chula, pero estaba un poco triste; por eso, decidimos hacer un mural del otoño. A ver qué os parece lo que hemos hecho por ahora..

Carta para las familias

Hoy, después del recreo, estuvimos escribiendo las cartas para nuestras familias. Esperemos que ellos puedan ayudarnos un poquito para poder conocer a Beethoven, porque ya estamos demasiado intrigados... ¡Y queremos aprender a tocar el piano!

¿Dónde estará el "rato Paco"?

Proyecto de Beethoven

Hoy por la mañana estuvimos en clase de música con Miguel. Cuando llegó la profe Cristina, nos traía una carta que le había dado la cartera.

Esta carta iba dirigida a nosotros, los niños y niñas de Anós, y estaba escrita por un tal Beethoven. Aquí os la transcribimos:

Bonn, 27 de septiembre del 2010

¡Queridos niños y niñas!

Soy Ludwig. Un amigo vuestro me ha contado que en Anós os gustan un montón las fiestas y la música.

En verano, en Alemania, conocí al "Rato Paco" y me habló del C.R.A. y de vosotros.

Habíamos quedado en que este año os visitaría y os enseñaría a tocar el piano, pero me ha ocurrido una terrible desgracia: vuestro colega, el "Rato Paco" me ha perdido todas mis partituras... y ¡ha desaparecido!

Estoy desesperado, amigos,... ¿me ayudaríais a encontrarlo?... ¡A ver si podéis localizarlo! Gracias.... ¡Tendréis más noticias mías!

Un saludo

Ludwig Van Beethoven

Como no tenemos ni idea de quién será este chico que sabe tocar el piano, hemos hecho una lista de todo lo que queremos saber de él, porque como nos dijo Irene, ¡no podemos hablar con nadie si no lo conocemos! Así que poquito a poco, iremos buscando cosas que nos ayuden a saber quién es. Y vosotros, familias, tendréis que ayudarnos.

San Froilán 2010

Hoy se celebró el día de San Froilán, ¿y quién es ese? Es el patrón de Lugo, nos dijo Lorena. Con ayuda del periódico, que traía un especial de las fiestas de San Froilán de este año, la profe de apoyo nos explicó un montón de cosas sobre Lugo:

- Que había una muralla enorme rodeando el centro de la ciudad.

- Que esa muralla estaba hecha con muchas piedras.

- Que la muralla era muy importante no sólo aquí, sino mundialmente.

 ...

También nos dijo que esta semana (de ayer hasta el día 12) se celebraban las fiestas del patrón. En el periódico estuvimos mirando la noria, el saltamontes, ... y todos los conciertos que habrá por las noches.

Aquí os dejamos el cartel de este año y os invitamos a ir.

Las actividades

Poco a poco, Dani, Laura y Yaiza van conociendo todas las cosas tan "guays" que se aprenden en el cole. 

Además de todas las actividades que hemos hecho sobre el otoño, también hemos estado reconociendo el número 1, aprendiendo cómo se escribe, cuál es el color amarillo y cómo se realizan los trazos verticales. 

¡Y cómo no! Poco a poco reconocemos nuestro nombre y lo escribimos.

La vendimia

En otoño además de caerse las hojas, las castañas dentro de sus erizos,... también se hace la vendimia. ¿Y qué es la vendimia? Es la recogida de las uvas. El otro día estuvimos decorando este racimo de uvas con ceras y papel de seda. ¡Nos quedaron preciosas! 

Tenemos estas uvas en nuestro corcho (puedes verlo en la columna de la derecha).