Canción do Nadal

Este año por primera vez os enseñamos la canción para Navidad antes del festival. No sabemos si es una locura o quedará como una gran obra. Lo que sí sabemos es que nos está llevando mucho tiempo grabar los audios para rellenar el karaoke, pero nos encanta hacerlo! A ver qué sale de esta aventura...

 

Matematiqueando

Poco a poco vamos resolviendo problemas lógico matemáticos. ¡Nos estamos volviendo expertos con las decenas! Estos días jugamos a agrupar tapones azules (como las unidades), en bolsas rojas (como las decenas). En cada bolsa había diez tapones (una decena de tapones). Entre todos contamos las decenas de cada bolsa y de diez en diez. En total averiguamos que había 9 decenas y 3 unidades, 93 tapones.

 También estamos descomponiendo números. Emma empezó por el 5. Con las regletas unió varias que tuvieran el mismo tamaño que la del cinco. Y así lo descompuso.

Magosto

El 10 de noviembre pudimos celebrar el magosto en el pabellón, ya que hacía mal tiempo como para ir al Dolmen de Dombate. De todas maneras lo pasamos genial, jugamos a un montón de juegos y hasta ¡hablamos para la tele!

Querémoste outono!

El 21 de septiembre empezó una de las estaciones más bonitas del año: El otoño. Los árboles están desnudos, caen las hojas, hace un poquito más de frío,... Nosotros con nuestras manos, tapones, hojas y un poquito de pintura hicimos este mural para recordar todos los días que estamos en esta estación.

Samaín

El día 31 de octubre celebramos el Samaín en la escuela. Nos disfrazamos, hicimos unas ricas meriendas y lo pasamos en grande. 

"Tem pouca diferenÇa" en noviembre.

En noviembre canteremos "TEM POUCA DIFERENÇA", canción brasileña incluída en el cd de María FumaÇa.  

La aprovecharemos para trabajar el día internacional de la violencia de género el 25 de noviembre.

Jugando a las matemáticas

Además de todo lo que habéis visto hasta ahora: trabajos sobre el otoño, manualidades, murales,... hemos hecho mucho trabajo individual en las mesas, apoyándonos en los libros de texto que tenemos. 

Aquí nos tenéis trabajando en matemáticas, para ello utilizamos todos los objetos que tenemos por clase: ceras, tapones, rotuladores, ... y también regletas.