O Duende e a Margarita

El curso pasado y como parte de uno de los proyectos de la Biblioteca,creamos este cuento a partir de las imágenes. Esperamos que os guste:

Ejercicios de soplo

La profe Patricia estuvo trabajando duramente estos días y recopilando juguetes por las escuelas para crear estas tres obras de arte... La que más nos gustó, fue el campo de fútbol porque a todos nos encanta jugar al fútbol!

Estos tableros sirven para que los niños hagan ejercicios de soplo que les ayuda para estimular los órganos fonoarticulatorios. Así, de manera lúdica se consigue que los niños se olviden de lo "cansado" que es soplar y consigan llevar la pelota de un lado a otro.

Día de la mujer trabajadora

Hoy, al llegar a clase, miramos google porque la profe nos dijo que hoy había un "doodle" diferente. ¿Por qué sería? ¿Por el cumple de Dani? No, no podía ser porque hoy cumplen años muchos niños y a todos no se lo pueden dedicar. ¿Qué pasaría entonces?

En el doodle había flores, globos, pelotas, y "a cousa dos santos"... La profe nos dió muchas pistas y al final lo averiguamos: Día de la mujer trabajadora. Estuvimos viendo imágenes en internet de mujeres famosas y muy trabajadoras y también hablamos de las que tenemos en casa. Luego, plasmamos en un dibujo, nuestra mujer trabajadora. Aquí tenéis:

Además, nos enviaron esta flor al correo para felicitar este día. ¿A qué es bonita?

Y Álex, en un ratito libre, le hizo este súper dibujo a la profe. ¡¡Es un artista!

Valentines invisibles

Ayer, al llegar a la escuela casi todos nos acordábamos del día que era: "San Valentín". "Lucas está namorado e eu un pouquiño"nos contó Irene al llegar.

Como es un día muy atractivo para los niños, lo primero que hicimos al entrar fue abrir el "google" y mirar y escuchar su doodle.

   Ya que estamos con el Proyecto del Circo, también vimos el vídeo de "Chinito de amor" de los payasos de la tele y leímos el cuento de "Cocodrilo y Jirafa" que nos habla de la historia de amor de dos animales totalmente diferentes.
   Luego vimos cómo se celebra el San Valentín en varias partes del mundo: flores, bombones, cenas románticas, valentines, ... Nosotros, como no pudimos hacer el resto de cosas, nos quedamos con lo último: "Valentines invisibles".
   Cada uno escribió su nombre en un papel, lo metió en una cesta y después cogió el nombre de un compañero al azar. Nos pusimos a hacer nuestros valentines sorpresa, en forma de corazón ¡claro! y así fue cómo nos quedaron.

  Lauri le regaló el valentín a Álex; Álex a Dani; Dani a Fabián; Fabián a Lucas; Lucas a Patricia; Patricia a Cris; Cris a Laura; Laura a Lauri; Yaiza a Irene; Irene a Sara; Sara a Noelia y Noelia a Yaiza.

  Además, Dani como quiere tanto ¡¡tantísimo!! a Laura, le regaló otro. Esperamos que os gusten.

Nuestro circo particular

¡¡Se va a armar un gran circo en Cabana de Bergantiños!! Y por eso, estamos aprendiendo muchísimas cosas sobre él. Por ahora, ya sabemos que el CIRCO tiene forma CIRCULAR y que la tela que lo cubre se llama CARPA.

 Aquí tenéis algunos de nuestros trabajos. En algunas de ellas está dibujado el circo tal y como lo vemos y en otras, pintamos la carpa como la del modelo. Al tener que pintarlo igual, potenciamos nuestra atención.

Para ir ambientando, os dejamos nuestra canción de referencia:

Día de la Paz

Aquí os dejamos el final de nuestro trabajo por la Paz. Después de celebrarlo y haber escuchado y visto el vídeo de nuestra canción para la Paz: "Aquarela", dibujamos esto.

Nuestra conclusión de la canción fue la siguiente: Si imaginamos y hacemos cosas con el corazón, siempre podremos hacer y pintar cosas muy bonitas. Como dice el trozo de canción de la lámina: "Piensa que el futuro es una acuarela y tu vida un lienzo que colorear".

Esto que veis, es lo que nosotros imaginamos. Esperamos que os guste.

Día de la Paz 2012

Lucas, motero del Seprona

Laura, motera del Seprona 1

Álex, en una de las pruebas: los sacos.

Noelia en los zancos.

Yaiza e Irene con nuestro amigo Enrique. (detrás está Laura)

Irene en la moto.

Álex en la moto

Fabián en la moto.

Lucas esperando a jugar con su nuevo chándal.

Laura, feliz en la moto 2.

El día de la Paz para nosotros fue esto que veis. La paz, para nosotros, no sólo es la ausencia de guerras sino también: el cuidado de los bosques y los montes, el saber esperar nuestro turno con paciencia, el jugar todos con todos, el sonreír al de al lado, el hacer juegos cooperativos,... y sobre todo: el ser felices con todos.

Nuestra mayor pena en el día de hoy era que faltaban dos compis de nuestra escuela: Dani y Sara. 

Lectoescritura en la asamblea

Todos los días, hacemos una asamblea en la que contamos cosas que nos pasaron, cosas que nos llamaron la atención, ... Esta asamblea a veces dura media hora y a veces hora y media. Además de leer el cuento y comentarlo, normalmente escribimos algo en la pizarra. Uno a uno escribimos diferentes palabras, escuchamos cómo nos suenan e intentamos recordar cómo son las letras.

Lucas e Irene ya van muy rodados en esto y ya les salen las palabras solas. A los de cuatro: Fabián, Dani, Yaiza, Laura y Sara aun les cuesta un poquitín, pero poco a poco vamos haciéndolo. En este caso, estamos escribiendo palabras que salen en la canción que trabajamos para el día de la Paz: Aquarela. Aquí los tenéis: